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怎样当一名科学家——科学研究中的负责行为-怎样当一名科学家——科学研究中的负责行为

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文件编号:1876
文件详情
标题(title):怎样当一名科学家——科学研究中的负责行为
怎样当一名科学家——科学研究中的负责行为
作者(author):美国科学、工程与公共政策委员会 曹莉
出版社(publisher):
大小(size):14 MB (14373261 bytes)
格式(extension):pdf
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《怎样当一名科学家》专为科研导师及指导教师提供关于道德标准的非正式课程而设计。本书论述了科研行为的道德基础以及科研人员在工作中遇到的个人与职业性问题。它不仅适用于所有形式的研究——无论是学术、企业还是政府背景——也同样适用于所有科学学科。
第三版《怎样当一名科学家》体现了自1989年第一版、1995年第二版出版发行以来的发展。第三版秉承了本书的一贯特点,即包含大量假设情景,为特定情况的思考与讨论提供指导。
《怎样当一名科学家》主要针对研究生以及刚从事科研工作的研究人员,但也适用于处于科学事业不同阶段的所有科学家。
Table of contents :
版权页......Page 5
本书编写委员会......Page 4
美国科学、工程与公共政策委员会......Page 6
前言......Page 8
致谢......Page 11
本书使用说明......Page 13
目录......Page 15
引言......Page 17
术语:价值观、规范和惯例......Page 19
计划的改变......Page 20
研究小组的选择......Page 22
数据处理......Page 24
数据选择......Page 26
错误和过失......Page 28
知识的更新......Page 29
发现错误......Page 30
科研不端行为......Page 31
辜负信任......Page 32
伪造经费申请......Page 33
这是剽窃吗?......Page 34
对涉嫌违背职业规范的回应......Page 35
某学术期刊对科研不端行为的处理......Page 36
悬而未决的事业......Page 38
以人和动物为受试对象......Page 39
以学生为测试对象......Page 40
协议的更改......Page 41
科研中的实验室安全......Page 42
研究结果的共享......Page 43
发表竞赛......Page 44
发表惯例......Page 45
关于同行评议和科学信息流通的限制......Page 47
署名及荣誉分配......Page 48
谁的荣誉?......Page 49
脉冲星的发现是谁的荣誉?......Page 50
知识产权......Page 51
商机?......Page 53
相互冲突的利益、义务和价值观......Page 54
义务冲突......Page 56
科研经费的来源会影响科研结果吗......Page 57
科研人员的社会影响......Page 58
橙色剂的禁用......Page 59
附录:案例讨论研究......Page 60
其他参考资源......Page 65

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